Browsing: Educação

O texto problematiza a chamada “crise dos intelectuais”, mostrando que o esvaziamento institucional das ciências humanas não significa desinteresse social pelo pensamento crítico. Critica a lógica mercadológica que desvaloriza a reflexão profunda e favorece soluções simplistas, como a indústria da autoajuda e do coaching sem base científica. Aponta os riscos da positividade tóxica e da responsabilização individual do sofrimento, ignorando fatores estruturais e emocionais. Destaca que o pensamento crítico migrou para fora das universidades, ocupando novos espaços de circulação das ideias. Conclui que recuperar o valor do pensar reflexivo é uma exigência civilizatória diante do avanço do negacionismo e da superficialidade.

Robson Vidaletti Leite recebeu a Cruz do Mérito do Empreendedor Juscelino Kubitschek (Ordem JK), no grau de Comendador, em reconhecimento ao impacto nacional de sua atuação na profissionalização de agências e no desenvolvimento do empreendedorismo no Brasil. A honraria considera relevância, impacto comprovado e contribuição duradoura, e já distinguiu personalidades de ampla projeção nacional.

A retomada à rotina escolar exige atenção à saúde socioemocional de crianças e jovens. O excesso de telas nas férias pode dificultar a readaptação escolar, gerando ansiedade e insegurança. Pesquisas indicam que jovens reconhecem impactos negativos do uso digital. Acolhimento, apoio familiar e ações escolares fortalecem vínculos, bem-estar emocional e aprendizagem.