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A busca por fisioterapeutas respiratórios cresceu cerca de 900% na pandemia, reforçando a necessidade de ampliar o cuidado além do hospital. Com o aumento de sequelas cardiopulmonares após a alta, o atendimento domiciliar tornou-se essencial para garantir a continuidade do cuidado, reabilitação adequada e melhor recuperação. Nesse cenário, o Instituto Adapta lança formação para atuar em um mercado em expansão e carente de especialistas.

Vanessa Moschetti, educadora brasileira participou de um projeto internacional ligado à University of Cambridge voltado ao desenvolvimento do IELS (International English Learning System). A experiência contribuiu para a criação de um modelo educacional internacional trilíngue aplicado na St. John’s International School, como escola modelo do St John’s Academic Centre & Publisher em São Paulo.