Adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa na Fundação CASA conquistaram aprovação em processos seletivos das Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) e das Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs), consolidando a educação como uma das principais portas de transformação no sistema socioeducativo paulista. Ao todo, 27 jovens foram aprovados para o primeiro semestre de 2026.
Desses, sete já efetivaram matrícula em cursos das Etecs e um garantiu vaga em uma Fatec, iniciando uma nova etapa de formação profissional e acadêmica. Os demais seguem em processo de matrícula, com acompanhamento das equipes pedagógicas da instituição.
As aprovações são resultado de um trabalho contínuo desenvolvido nos centros da Fundação CASA, que envolve incentivo à escolarização, acompanhamento pedagógico individualizado, preparação para vestibulinhos e vestibulares, além de apoio emocional aos adolescentes durante todo o processo.
Os jovens aprovados para as Etecs estão vinculados a unidades localizadas na capital e no interior do estado, como CASA Bela Vista (São Paulo), Mongaguá, São Vicente, Esperança (Itapetininga), Santo André II, Campinas, Anita Garibaldi (feminino, em Cerqueira César), João Paulo II (Cerqueira César), Três Rios (Iaras), São Carlos, Irapuru II e Marília. As opções de cursos escolhidas incluem áreas como segurança do trabalho, logística, farmácia, agropecuária, secretariado e administração, além do ensino médio integrado à formação técnica.
Já as aprovações para as Fatecs ocorreram em unidades como CASA Mongaguá, Osasco I, Araçatuba e Marília. Um dos jovens, atendido pelo CASA Araçatuba, já se matriculou no curso de Biocombustíveis, ampliando suas perspectivas de inserção no mercado de trabalho e continuidade dos estudos no ensino superior tecnológico.
Segundo a gerente de Educação Profissional da Fundação CASA, Cristina Lumiko Watanabe, os resultados têm impacto direto no ambiente educacional das unidades. “Essas aprovações não representam apenas conquistas individuais. Elas funcionam como um estímulo coletivo, despertando em outros adolescentes o interesse em se preparar para os próximos processos seletivos e acreditar que esse caminho é possível”, destaca.
Para a presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto, o ingresso em instituições públicas de ensino técnico e superior simboliza um passo concreto na construção de novos projetos de vida. “A educação é uma ferramenta poderosa de transformação social. Quando um adolescente em medida socioeducativa conquista uma vaga em uma Etec ou Fatec, ele amplia suas possibilidades e rompe com trajetórias marcadas pela exclusão. Esses resultados reafirmam nosso compromisso com uma socioeducação que constrói oportunidades reais e contribui para uma sociedade mais justa e segura”, afirma.
A Fundação CASA mantém ações permanentes de incentivo à escolarização e à qualificação profissional, entendendo a educação como eixo estruturante do processo socioeducativo e elemento fundamental para a autonomia e a cidadania dos adolescentes atendidos.
